abcestmaclasse

Un article par an...

je suis loins d'être une maîtresse active sur les réseaux et sur internet. Mais vu que je visite beaucoup et j'utilise beaucoup de documents partagés, j'essaie d'en faire autant.

Je ne garantis pas de la qualité... Mas j'essaie de partager

Ci-joint une partie de mon cahier journal pour la P4 pour mes GS en pdf.. J'ai pas adapté les dates pour les autres zones mais je peux le faire dans la semaine si certaines sont intéressées...

cahier_journal_P4

 Coucou tout le monde

Je suis en pleine réalisation de mon cahier d'autonomie. Je pratique sur des plages horaires précises des activités individuelles de manipulation. Cela fait plusieurs années que j'expérimente. Je ne change pas à chaque période mais je fais évoluer mes ateliers d'après mes observations. J'ai mis en place un progression dans chaque espace... Du plus accessible au plus accompli. Je prenais des notes mais mes élèves ne pouvaient pas vraiment savoir où il en étaient car je voulais leur laisser cette liberté... Finalement certains ont besoin de se fixer des défis personnels.. Il faut s'adapter à tous les profils. Donc suite au cahier d'autonomie vu chez @sandramaternelle. Je me suis lancée.... Quel travail... Mais il sera bientôt en ligne!

Bonjour

Je suis en pleine réalisation de mon cahier d'autonomie. Je pratique sur des plages horaires précises des activités individuelles de manipulation. Cela fait plusieurs années que j'expérimente. Je ne change pas à chaque période mais je fais évoluer mes ateliers d'après mes observations. J'ai mis en place un progression dans chaque espace... Du plus accessible au plus accompli. Je prenais des notes mais mes élèves ne pouvaient pas vraiment savoir où il en étaient car je voulais leur laisser cette liberté... Finalement certains ont besoin de se fixer des défis personnels.. Il faut s'adapter à tous les profils. Donc suite au cahier d'autonomie vu chez @sandramaternelle. Je me suis lancée.... Quel travail... Mais il sera bientôt en ligne!

EDT_2019

Tout est dans le titre!

Mon EDT est prêt!

Il est assez basique pour me laisser la liberté d'adapter mes temps d'activités en fonction de mes projets.

Quelques changements mais ce ne sera pas définitif ! j'essaye juste de prendre en main la mise en page canal blog.

A part ça, je vais partager ma liste de préparation pour la rentrée. Chaque année, face à la tonne de travail que nous avons à préparer, j'oublie toujours deux trois choses à préparer et souvent les plus évidentes.

L'année dernière, j'ai oublié les étiquettes pour le premier jour de PS... Truc évident et c'est toujours un truc super évident que j'oublie!!!

Donc dans ma conversion vers l'organisation cette année je me suis fait une liste... Hourra!!! Elle est perfectible (j'ai d'ailleurs laissé quelques lignes vides pour ajouter à la main direct mes oublis cette année) mais j'espère bien l'améliorer d'année en année! n'hésitez  pas à me dire éventuellement mes oublis.

A BIENTOT

Pense_b_te_rentr_e_2020

Pense_b_te_rentr_e_2020

Cette semaine j'ai assisté à un moment magique dans ma classe. Ces moments imprévus, un peu fou où on se lance sans trop y croire....

Depuis 1 an chaque semaine j'expose une nouvelle oeuvre d'art que nous analysons le vendredi après la gymnastique.... Quand je dis analyse c'est surtout une observation détaillée. Nous repérons tout d'abord les couleurs présentes dans le tableau.... En effet nous sommes tous d'accord sur les couleurs, donc il n'y a pas de subjectivité possible... Et les enfants s'aperçoivent que les peintres mettent parfois des couleurs surprenantes dans des ciels. Une fois toutes les couleurs vues, nous essayons de décrirre ce qui a été peint... Cet exercice est hebdomadaire et ne donne pas forcément de résultats immédiats en terme de connaissances...Sauf ce vendredi .

J'utilise les affiches d'artistes présentes dans l'école et j'avais oublié de sortir une nouvelle affiche pour le lundi. Donc j'en ai pris une de l'an dernier "retour de l'école" de Chaïm Soutine. J'ai gardé quelques élèves de l'an dernier donc au moment de l'analyse il a bien fallu innover....Et je me suis dit " et si on essayait de le reproduire collectivement???"

Et bien ce fût magique.... On a sorti les couleurs, on a repéré ce qui était peint et comment ça l'était. Et l'après midi les grands sont allés peindre à tour de rôle les éléments observés, aidé des camarades qui avaient plus de recul. Je leur ai juste indiqué que le pinceau pouvait frotter, taper. J'ai senti que ce moment avait débloqué certaines choses et je compte bien reproduire l'expérience 1 à 2 fois par période. En collectif mais aussi en individuel.

Les résultats ne sont pas immédiats, il y a parfois des grands moments de solitude quand l'oeuvre est un peu complexe à analyser... Mais cet atelier hebdomadaire de 20 minutes m'a procuré 2 moments magiques depuis septembre alors ça en vaut la peine.

Bonjour

N'ayant toujours pas terminé mes programmations de Petite et grande Section. Je vous partage mes programmations de Moyenne Section que j'ai refaite l'an dernier. Peut êre que celles ci serviront à quelqu'un.

Bonne rentrée

programmations_MS_2017bi